Pendidikan Matematika UM Metro Hadir dalam Sarasehan Ketua Prodi Pendidikan Matematika se-Indonesia
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Metro (UM Metro) turut berpartisipasi dalam acara Sarasehan Ketua Program Studi Pendidikan Matematika se-Indonesia yang diselenggarakan oleh Indonesian Mathematics Educators Society (I-MES) pada Rabu, 20 Agustus 2025, mulai pukul 08.00 – selesai, bertempat di Oakwood Hotel & Appartments, Jl. Taman Mini Indonesia Indah Pintu 1 TMII, Ceger, Kec. Cipayung, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Jakarta 13820.
Acara ini menghadirkan dua pakar pendidikan Matematika sekaligus asesor LAMDIK, Dr. Muhammad Irfan (Universitas Negeri Yogyakarta) dan Dr. Cecep Anwar Hadi Firdos (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Banten), yang membahas pentingnya penyamaan persepsi dalam penyusunan kurikulum, profil lulusan, serta capaian pembelajaran program studi.
Kegiatan dibuka oleh Ketua Umum I-MES, Prof. Dr. Sri Adi Widodo, yang menegaskan pentingnya sarasehan ini sebagai ajang silaturahmi sekaligus forum membangun jejaring kerja sama dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Prof. Dr. Sri Adi Widodo juga mengapresiasi kerja panitia dari Pengurus I-MES Wilayah DKI Jakarta yang telah berhasil menyelenggarakan kegiatan dengan baik dan lancar, menjadikannya sebagai acara yang bermanfaat bagi pengembangan pendidikan Matematika di Indonesia.
Ira Vahlia, M.Pd. (Kaprodi S1 Pendidikan Matematika) dan Dr. Dwi Rahmawati, M.Pd. (Kaprodi S2 Pendidikan Matematika) dari UM Metro hadir sebagai perwakilan dalam sarasehan ini, menunjukkan komitmen kuat dalam mendukung pengembangan pendidikan Matematika yang relevan dengan kebutuhan industri. Selain pemaparan materi, acara ini juga mencakup penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) antara Program Studi Pendidikan Matematika se-Indonesia, yang bertujuan memperkuat kerja sama dalam bidang pendidikan Matematika. Penandatanganan ini menjadi langkah penting dalam memperkokoh kolaborasi antar perguruan tinggi dalam membangun kualitas pendidikan di bidang Matematika.
Selain itu, diskusi yang berlangsung juga menyoroti pentingnya pengukuran capaian pembelajaran lulusan (CPL) dan permasalahan yang dihadapi oleh program studi pendidikan Matematika dalam mencapai standar pembelajaran yang diinginkan. Pertemuan ini juga memberikan ruang bagi pertukaran pengalaman dan pengetahuan antar program studi, di mana masing-masing prodi dapat berbagi praktik terbaik, tantangan, serta solusi yang dihadapi dalam upaya meningkatkan kurikulum dan kualitas lulusan. Dengan demikian, acara ini memperkuat posisi UM Metro dalam memperjuangkan pendidikan Matematika yang tidak hanya sesuai dengan kebutuhan akademik, tetapi juga dengan tuntutan dunia industri yang semakin berkembang.